Barsebäck-Kärnkraftverket

 

Dagen började med en bussresa till kärnkraftverket i Barsebäck som låg precis vid kusten. När vi närmade oss såg det häftigt ut och det började nästan att bli lite pirrigt. Vi bemöttes av tre stycken personer, två som jobbade där och en som jobbade på vattenfall som vi träffat innan. Vi fick se en kort film och därefter fick vi gå en rundtur runt själva kärnkraftverket. På baksidan så var det dags att gå in i kärnkraftverket och det första vi gjorde var att ta på oss olika skyddskläder som en kappa, hjälm och skoskydd. Just för att skydda oss mot radioaktiva partiklar som fortfarande kunde finnas kvar. Vi gick vidare till en ”maskin” som försäkrade oss så att vi inte hade något radioaktivt på oss innan vi kom in i byggnaden. Vi åkte upp hissen ett par våningar och gick tillslut till ett litet fönster som är mycket speciellt. Det är det ända fönstret som sitter på kärnkraftverket och är just till för besökare och utsikten över havet. Man kan se Danmark, Öresundsbron och skymtar av Malmö. Efter det så var det dags att se de stora bassängerna där man utvann energin, vattnet där är mycket renare än vanligt drick vatten eftersom att man ska försäkra sig att inget smuts följer med i rösterna ut i t.ex havet. Bassängerna är cirka 20m djupa. Just i Barsebäck så tar man in havsvattnet i stora slussar som leder det in i kärnkraftverket. Vi fick också se i samma hall en stor kupol där vattnet kokades och fördes vidare i stora rör som man sedan kunde hjälpa till med i processen till att utvinna energin. När Barsebäck var i bruk så var det hela 60% av all energi som kom där ifrån vilket betyder att det var en viktig energikälla i Skåne. När man stängde ner så betydde det att det var tvunget att ersättas med något just för att täcka de 60% som nu längre inte längre drevs av kärnkraften. Eftersom att vatten kraftverken oftast drevs i norr så var det inte så effektivt att ha det i Skåne och den alternativa ersättaren blev ju då vindkraft som vi har mycket här i Skåne pågrund av de starka vindarna. Sedan gick vi vidare till reaktorn och generatorerna som låg i de lägre byggnaderna. Det var jättestora ”hallar” där det fanns. Vi gick till en stor orange sak som var generatorn. Det är som en jättestor dynamo som omvandlar rörelseenergi till elektrisk energi. Det finns i de flesta ställena där man utvinner energi. Vi gick vidare och kollade på de andra sakerna som fanns där till exempel i ”källaren” där allt vatten kom in det var först byggt av stål eller järn men byttes sedan till titan som var effektivare och mer hållbart. När vattnet sedan skulle ut därifrån så stoppade man i små bollar som renade vattnet en extra gång just för att vara säker på att inget radioaktivt eller smuts kom ut i havet. Det finns i slutet stora galler som hindrar dessa bollar från att komma ut i havet. En gång blev det så illa att grindarna inte stängdes och alla dessa tusentals bollar släpptes ut i havet och man kan än idag hitta de här bollarna på stränder och liknande. Tillslut så gick vi tillbaka och fick på vägen ut se en jättestor plattform med däck som kunde hissas upp i luften med hjälp av stora vajrar. På denna så fraktade man de sista radioaktiva resterna som sedan skulle på en båt som kallas Sigrid och som har arbetet att frakta bort dessa resterna, men som otur var att båten hade gått på grund och kört in i en skållad sanddyna som kan bildas av strömmarna i vattnet. Vi gick igenom samma kontroll som vi gick igenom i början och det var sedan dax att ta av sig kläderna och gå till ”receptionen” där en sista kontroll väntade för att vara säkra att vu inte hade någon hög strålning på oss. Vi hade också med oss en mätare som mätte radioaktiviteten och den visade 0, så vi hade inte utsatts för radioaktivitet vilket var bra. När vi kom tillbaka så serverades det mat och dryck. Tillslut var det en liten filmsnutt som visades när de båda byggnaderna stängdes ner. Det var dags att lämna Barsebäck och vi tackade för en mycket lärorik och häftig upplevelse!

Plus: Var mycket mer förståligt när man fick se det i verkligheten, man förstår bättre och det blir enklare att komma ihåg och berätta om det i efterhand.

Minus: Var svårt att hitta något som var minus med kunde varit lite kortare information men det var bra och inga frågor behövde ställas. Dom sade det mesta.

Intressant: Tycker att fler klasser och skolor ska uppleva detta för det blir mycket enklare och man blir på något sätt mer insatt och intresserad av det, det blir roligare.

Vad gör du under ett dygn? Ma-Uppgift

Uppgiften var att skriva ner 5-6 saker som du gjorde under ett dygn och på hur långt tid du gjorde t.ex äter 2 timmar om dagen. Sedan skulle man räkna ut hur stor andel av tiden som man gjorde detta, alltså på 24 timmar.

Så här skrev jag ut det i bråkform

I bråkform

Jag gjorde sedan om det till procent för att förtydliga uppgiften.

image

Här är det uträknat i procent!

Retroperspektiv-Måbramässa

 

Minus: Lite större plansch att redovisa på till nästa gång, att komma lite mer förbered ska jag tänka på till nästa gång men det gick ändå bra.

Plus: Vi hade mycket bra samarbete och var i god tid med nästan allt som vi gjorde och kunde därför tänka över vad vi skulle göra eller säga. Vi hade två presentationer vilket gjorde att det inte gick så snabbt med att berätta för personerna vad vi jobbat med och vad budskapet va. Alla gjorde något och var delaktig i vårt arbete.

Tankar: Det kändes mycket bra och man kom in i ”redovisningarna” direkt. Vi fick den reaktion vi ville få av många som lyssnade och jag tror att vi har förmedlat iallafall något till de som lyssnat och att de fått en tankeställare och även lärt sig något.

Att ta med sig: Det jag ska ta med mig från denna mässan är ganska mycket. Jag har tränat och även blivit bättre att prata ut till personer och samtidigt prata i en bra ton och inte för snabbt. Att jobba med andra i grupp har också varit nyttigt och lärorikt, vi har lärt oss av varandra och delat våra åsikter samtidigt som vi kommit fram till en gemensam idé som funkar för gruppen när det kom till redovisningen av vårt område.

Fakta: Vi jobbade som sagt med godis och om vad som finns i det och hur det kan påverka kroppen på en längre sikt. Vet barnen verkligen vad som finns i det godiset dom äter eller äter man det bara för det smakar gott? Mycket av det har vi tagit reda påmi vår redovisning.

Matteprov algebra

Vilken nivå gjorde jag? Jag gjorde alla uppgifterna som fanns men jag gjorde 1:or på uppgifterna. Dom är lite enklare än 2:or.

Fick jag visat vad jag kunde: Jag tyckte att det fanns en balans mellan blandade uppgifter inom området algebra. Det var lagom med uppgifter och det handlade mycket om vad vi jobbat med förut. Jag fick visa vad jag kunde genom detta.

Vad skilde detta från ett ”vanligt” ma-prov: Det var mycket mer saker om det vi har jobbat med som man har en aning vad varje uppgift är och man förstod alla jätte bra, det är bra förklarat och tillskillnad från ett vanligt prov så tyckte jag detta var precis lagom, inte för mycket och inte för lite.

Svårighetsgrad: Jag tyckte att detta provet var ”mellan svårt” jag tyckte det för att det var saker som man gjort tidigare och de svåra uppgifterna kunde man ändå ge sig på.

Skollunch VS Macdonald’s

Skollunch – McDonalds
Syfte: Denna uppgiften gjorde vi för att se vad som innehåller stärkelse, socker, fett och protein. Vi jämförde mellan en skollunch och McDonalds mat. För att få reda på det så använde jag mig av olika testmetoder och fick till sist fram ett resultat och kunde därför framställa om det vanns något av de ämnena i maten vi får i oss i det vi äter dagligen.
Material:

Trefot

Trådnät

Papper

Papperstallrik

Brännare

Tändstickor

Provrör

Bägare

Kopparsylfat 

Natriumhydroxid 

Jod (I)

Vatten

Tallrik

McDonalds mat

Skolmat

Mortel

Pappersfilter
Utförande: Jag började med att välja ut en bra och ren labbplats att jobba på. Sedan tog jag på mig förkläde och skyddsglasögon. Jag tog först fram min trefot och trådnät som fanns under bänken. Sedan tog jag min brännare och satte på den eftersom den behöver tid för att komma upp i kokpunkt. Sedan tog jag fram allt annat material och mat som jag behövde.

  

Fett: Jag började med att gnugga maten mot ett filterpapper, eftersom detta skulle torka en liten stund så passade jag på att göra de andra exprimenten så länge. När jag hade väntat en stund fick jag fram ett resultat. När det hade torkat färdigt så höll jag upp föremålet mot något ljust, till exempel en lampa. Det som hade gjort/fått en tydlig fläck (nästan genomskinlig) innehöll fett.
Stärkelse: Den mat som fanns kvar droppade jag en droppe jod(I) i. Den som fick en liten svart fläck på ytan innehöll då stärkelse.
Protein: Nu var det dags att lägga ner en liten bit mat av varje i ett provrör med endast lite vatten. För att få veta om det finns protein i maten så lade jag ner 4 droppar av kopparsylfat (CuSo4) och ungefär 6 droppar av natriumhydroxid NaOH. Sedan var det bara till att skaka om provröret och vänta tills det fick en lila liknande färg, då vet man att det fanns protein.
Socker: För att få fram om socker finns så använde jag mig av trommers prov. Man lägger ner samma provrör som du provade protein med i kokande vatten. Om det fick RN orange påverkan så fanns det socker i maten.
På den andra lektionen så gjorde vi samma sak fast på macdonalds maten.
Resultat: 

Skolunch

  

Macdonald’s

 
Slutsats: Jag märkte nästan i första testet att maten från Mc är mycket sämre än vår skolmat. Under processen då maten från Mc tillverkas tillsätts mycket som till exempel salt och fett. Allt för att lura vår mage. Först blir vi jätte mätta men lika snabbt hungriga igen. Detta kallas snabba kolhydrater och är inte speciellt bra. Mc har också andra val som inte är bra för dig och innehåller många onyttigheter, till exempel läsken, ketchupen och glasera som också finns där. Maten är oftast tillagad innan och det är oftast bara till att värma upp det.

Vi måste ha fett för i vår kropp för att vi ska må bra, men det ska vara rätt mängd. Om vi kollar på allt fett son finns i Mc maten så är det högt över gränserna för vad en normal person ska äta dagligen. Den mängd fett vi får i oss av den maten är inte värken bra för kroppen eller fot hjärta den minskar kapaciteten för hjärtat och gör att det blir svårare att pumpa ut allt blod i kroppen, vilket kan leda till olika sjukdomar som fetma. Du kan också få lättare att få hjärtsjukdomar osv.
Vi får i oss mycket socker på det vi äter nu för tiden. Det är allt ifrån godis, läsk, kakor och andra goda saker. Socker är mycket beroende framkallande och i vissa studier sägs det vara minst lika beroende framkallande som heroin, vilket är rätt skrämmande. Socker innehåller en mycket liten mängd energi som tar slut väldigt snabbt. Sockret gör oftast oss inte mätta och vi behöver därför äta mer av det. Det är en av orsakerna till att det finns många överviktiga. I en läskburk som du kan köpa på Mc innehåller ca: 39 gram socker. En vuxen människa rekommenderas att dricka ungefär 50g på en dag. På redan en läskburk har du druckit din mängs socker som du ska få in dig. Så tänk på det nästa gång du dricker en läsk på Mc.
Nu till skolmaten! 
Vår skolmat är mycket bättre än snabbmaten, maten som serveras i skolan är rik på protein och stärkelse.
Proteiner bygger upp vår kropp och ser till att den fungerar. Den bygger upp muskler skelett och celler som vi behöver. Det är även bra för vårt immunsystem och gör oss mer tåliga mot sjukdomar som hindrar os från att gå till skolan/jobbet eller träna. Protein och stärkelsen innehåller mycket energi vilket gör att vi orkar mer och kan klara ev de långa skoldagarna, vara mer aktiv på lektionerna och vara koncentrerad. Stärkelse finns i det mesta som serveras i kollunchen, ett exempel på stärkelse är potatis. Protein finns alltid i skolmaten du kan hitta protein i kött, fisk, kyckling och mjölk. 
Alla dessa är våra största energi källor som ger oss energi och ork till att kunna växa och klara av dagarna. 
Skolmaten är alltså nyttigare och slår ut snabbmaten enkelt. Skolmaten innehåller inte alls lika mycket fett och socker och därför blir skolmaten till sist en segrare.

Växthuseffekten-Vad ska vi göra?

Vi på jorden påverkas varje dag av olika fossila bränslen och olika gaser från till exempel bilar eller andra fordon. Varje dag så andas vi in farliga gaser och koldioxid som kommer från bilar, flygplan eller andra drivmedel. Vi har aldrig förbrukat så mycket fossila bränslen som vi gör idag. Det måste minskas drastiskt och alla måste tänka till lite extra. Varje gång vi äter kött så bidrar vi till en förstärkt växthuseffekt. Från att djuren slaktas till att maten körs till butiken och vi kör till affären och köper det. Kor släpper ut väldigt mycket dåliga avgaser som kallas metan och även det bidrar till växthuseffekten. Därför ska vi äta mer vegetariskt och ekologiskt. Om vi äter mer vegetariskt behöver vi inte oroa oss för att ozonlagret ska spricka och orsaka många problem på vår planet, dessutom så krävs det mer energi för att slakta en ko och transporterna den än att välja vegetariskt. Ekologiskt är också ett bra alternativ som bidrar med minskat utsläpp. Istället för att äta till exempel ris som kommer från Asien som har en väldigt lång färdväg och bidrar otroligt mycket till vår växthus effekt. Om man ska köpa kött inaffären så finns det kött från olika länder. Om man väljer kött från Danmark, Polen eller till exempel Irland så är det ju även mycket energi som krävs. Det försvinner upp i atmosfären och förstår ozonlagret som skyddar oss från uv- strålning och skyddar våra isar. Vi människor bidrar väldigt mycket till en förstärkt växthuseffekt och det blir varmare för varje år vilket resulterar i att isarna smälter vilket leder till att vattennivån höjs och vissa ”lågliggande” öar svämmas över. Våra industrier som utger mycket koldioxid är inte så bra för oss. Kolkraftverken är inte speciellt bra för miljön eftersom den släpper ut stora mängder koldioxid och andra gaser som kan förstöra vårt ozonlager och växthuseffekten. Men det finns många lösningar som vi kan använda oss av för att ”rädda” vår planet. Ett jättebra sätt för att utvinna energi är att använda vattenkraft, vindkraft, solkraft eller bergvärme. Detta påverkar inte vår planet på ett negativt sätt utan det hjälper istället. Det ända som vi släpper ut isåfall är fordonen som kör delarna dit och bygger det men det tar igen sig i längden eftersom vi behöver inte använda det igen eftersom det drivs av vår natur. Bilar är ett väldigt stort problem här på jorden, det är det som släpper ut mest avgaser av allt som drivs av fossila bränslen. Ännu en gång har vi en lösning på detta med! Det finns elbilar, hybridbilar och gasbilar som är mycket bättre än vanliga bilar. Detta är en lösning på en av de allvarligaste problemen vi har på jorden, men kolla så enkelt det är att lösa! Vi måste börja använda oss mer av elbilar, vindkraft osv för detta kommer inte hålla på längre sikt.

Min utmaning till nästa vecka är att äta vegetariskt och närodlat i en hel vecka.

 

Tankar om växthuseffekten

Känslor: Jag tycker att vi på jorden måste ta vara på den så vi kan leva på den så länge som möjligt. Man ska tänka på hur mycket avgaser vi släpper ut och vad vi använder som kan skada vår planet på längre sikt, vi vill ju bevara jorden så att andra också kan leva på den.

Negativt: Jag tyckte inte det fanns något som var speciellt negativt med filmen. Dom förklarade bara lite konstigt i emellanåt men annars förstod man bra.

Tankar: Hur skulle vi kunna lösa detta problemet? Vi kan börja med att använda elbilar eller något annat som man kan göra utan fossila bränslen eller något som skadar jorden mindre.

Positivt: Jag tyckte filmen var jättebra. Man förstod hur allvarligt det skulle kunna bli om vi fortsätter på det här sättet. Det var en del svåra saker som var komplicerade men dom förklarade bra med bilder och pilar.

 

image

Raffinering

 

Uppdelningen av råoljans innehåll kallas Raffinering. Först när råoljan värms upp så förångas den och delas upp i olika steg så att man kan få ut bensin, fotogen, asfalt osv. Råoljan leds in i ett så kallat ett torn och delas upp i olika avdelningar där. Längst ner i tornet så är det som varmast och där uppe är det som kallast. Det är bara de molekyler som har lägst kokpunkt som klarar sig längst upp och blir bensin och fotogen. Dom riktigt stora kol kedjorna med störst bindning är det som blir asfalt och vissa oljor som driver bilar och kan göra vägar. Det går sedan att få ut de här kolvätena från de olika våningarna och utnyttja dess egenskaper.

Reflektion-Spelmässa

Jag tyckte att detta var super kul och lärorikt. Barnen var jätteduktiga och hade kul med spelen. Alla var nöjda och trevliga. Det var kul att få visa barnen vårt arbete som vi lagt ner jättemycket tid på. Det var kul att programmera och gör gärna det igen. Det enda minuset var att tidningen inte kom men det gör inte så mycket

Newton

Newtons vikter

Syfte: Vi skulle dra en ”bil” som man skulle vända upp och ned och testa dra den på tre olika underlag. Man skulle se hur stor friktionen var på dom här olika underlagen och hur det påverkades av underlaget. Jag valde att välja att testa detta på ett bord, golvet och utomhus på asfalt.

Material:

Bil
Kraftmätare/dynamometer
200g vikt
300g vikt
Bord
Papper
Penna

Hypotes: Jag tror att det kommer att behövas mer kraft på de mer ojämna underlagen än vad det behövs på de jämna underlagen som på bordet till exempel.

Resultat: Här kommer resultatet i form av en tabell som jag har gjort.

image

 

Slutsats: Man ser tydligt att de med högst friktion (De trögaste underlagen) gick trögast och behövde mer kraft för att röra på sig. Underlagen med minst friktion gick snabbast när man drog bilen (De jämna underlagen)